Методические объединения педагогов-психологов ДОУ

Организация работы психолога ДОУ с родителями воспитанников

131029 162245 2

24 октября 2013 года на базе филиала МБДОУ № 143 начала работу стажировочная площадка по проблеме «Организация работы психолога ДОУ с родителями воспитанников» для педагогов-психологов дошкольных учреждений. 

Подробнее...

Заседание городского методического объединения педагогов-психологов дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования «Психологическое сопровождение образовательного процесса при реализации ФГОС»

2012 08 30 115127 августа 2012 года в МОУ СОШ № 68 состоялось заседание городского методического объединения педагогов-психологов дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования «Психологическое сопровождение образовательного процесса при реализации федерального государственного образовательного стандарта».

Подробнее...

Мастер-класс «Применение арт-терапевтических средств в работе педагога-психолога по социально-эмоциональному развитию детей и подростков» для педагогов-психологов дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей

2012 12 04 140229 ноября 2012 года в МБОУ гимназия № 4 «Ступени» состоялся мастер-класс «Применение арт-терапевтических средств в работе педагога-психолога по социально-эмоциональному развитию детей и подростков» для педагогов-психологов дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей.

Подробнее...

Опытно-экспериментальная работа «Организация преемственности в работе детского сада и начальной школы»

2012 02 01 160831 декабря 2012 года в ФМБДОУ № 122 состоялось четвертое занятие постоянно-действующего семинара в рамках опытно-экспериментальной работы «Организация преемственности в работе детского сада и начальной школы» на тему «Развитие интеллектуальной сферы и коммуникативных навыков старших дошкольников» для педагогов-психологов дошкольных и общеобразовательных учреждений, учителей начальных классов, воспитателей дошкольных учреждений.

В настоящее время вопросы преемственности в работе педагогов детского сада и начальной школы становятся все более актуальными, что связано с переходом к федеральным государственным образовательным стандартам, основанным на компетентностном подходе.

Подробнее...

Additional information